井冈山红色拓展培训

井冈山干部教育学院副院长明荆介绍，井冈山市委、市政府将红色培训当成一个独特的品牌，依托于得天独厚的资源，通过红色培训将整个红色旅游带动起来。

本报记者 刘东 江西井冈山市报道

在井冈山，每到一年中的旺季，街道上总会出现许许多多身穿蓝色红军军服的人，好似军训一般，这一景象，在其他地方也许并不太常见。

实际上，与普通的游客不太一样，这些人中的大部分是来自全国各地的党员干部，也不是简单地游山玩水，他们来此是为了接受体验式的红色培训和教育。近年来，除了官员之外，已经有越来越多的企业家也加入到红色培训的队伍中。

井冈山管理局中心主任谢源明告诉我，红色培训在整个井冈山红色旅游中所占的比重在8%-10%左右，且学员一般都是来自党政机关和企事业单位，现在一些民营企业也加入了进来，并且回头客现象“很厉害”。

红色培训逆势兴起

井冈山有着众人皆知的革命历史，由于红色旅游的兴旺发达，井冈山通了铁路，甚至还有一个机场。景区主要所在地在山上茨坪街道，景色优美，离新城区的市政府三十五公里远。

谢源明说，红色旅游是井冈山名副其实的支柱产业，占的比重为60%左右，但“八项规定”的出台，确实对井冈山红色旅游产生了较大影响。这体现在公款旅游这一块在大幅度下降，以前是单位组织，现在基本改成了以家庭出游为主要形式，在此情况下，他们对2014年井冈山红色旅游的发展目标进行了下调，预计增长在5%-8%之间。

而在整个红色旅游行情下滑的情况下，自2005年逐渐兴起、依托于红色旅游的红色培训发展态势却“不降反增”，逆势上扬，呈现出一枝独秀的状态。

井冈山干部教育学院副院长明荆介绍，井冈山市委、市政府将红色培训当成一个独特的品牌，依托于得天独厚的资源，通过红色培训将整个红色旅游带动起来。

2013年，井冈山干部教育学院接待的培训学员人数已经破万，相比2012年增长了30%，很多培训机构都有较大增长。

由于“八项规定”的影响，井冈山目前的考虑是，红色培训尽量向民营企业推广，机关单位这边的培训主要采取稳定的策略，对现有的培训费用和培训门槛尽量可能地放低，谢源明说，井冈山的培训机构也在尽量对接中组部的相关要求。

例如针对民企进行的培训，就会和企业管理进行衔接，从当年的革命历史中学习现代企业管理的一些方法，把历史真实还原，大部分参与培训的民企人士都表示“感觉很好”。

今年，井冈山管理局决定成立红色培训的专门管理机构，由井冈山管理局的一位副局长负责，此外，今年还要成立红色培训相关研发机构，主要是专门开发红色培训的课程，了解市场对红色培训的需求，也吸纳企业的人员来参与其中。

“定制”培训

由于是淡季，我没有见到身着军装的学员参与实践培训的实景，对于红色培训有着丰富实践经验的明荆介绍了红色培训的详细情况。

明荆说，从成员的结构分布来讲，党政机关仍占多数，并且回头客多，说明学员对这种模式比较认可，有以老带新的现象。

从组织的渠道来讲，主要是组织部门组织培训。干部教育学院采取一种“自主选学”的模式，厅级以上的干部可接受“VIP教育”，一般干部则可以接受“草根教育”，明荆解释说，不同级别的官员，往往他们注重的点不一样，所以要区分对待，比如一些年轻的干部，我们倾向于让他们体验一天农村的生活，以体验式教育为主，一定要留下深刻的记忆。

在培训期间，干部教育学院采取陪伴式的全程服务，与普通的导游模式区别开，因为干部喜欢受到他人的刚好到位的关注，比如学员过生日，学院要让他感受到集体的温暖，这也是一次难得的经历。

培训内容和时间则可以根据学员的要求自由定制，最短仅为三天，最长可以在十天以上，培训的地点也不仅限于茨坪，也可以向外地进行拓展，培训内容则包括参观、现场教学、实景体验等。

来这里培训的处级以上的干部非常多，占比在60%以上，一名学员曾向明荆反馈说，他在全国各地已经听过很多关于党性教育的课程，但真正流眼泪的，还是在井冈山。

曾经有一位学员当时是东莞市委党校的副校长，五十多岁的年纪，却帮人挑了一担西瓜参加重走红军挑粮小道的实践活动，并顺利完成全程，他说，走了以后跟没走是不一样的，我有两个目的，第一是要磨练意志，第二是要检查一下身体的健康程度。

佛教人士也会前来参与培训，所以学院也准备有统战方面的相关课程，因人而异。干部的需求虽然呈现多元化的特点，但仍有共性，比如井冈山的东西要原汁原味呈现，能够跟当前的形势结合起来，不能像导游一样。

台湾曾有一批企业家学员前来井冈山培训，干部教育学院当时颇为重视，最开始设计了两套培训方案，一套并不涉及政治，另一套则既有“红色”的内容，又有绿色生态旅游的内容，结果到后来，台湾学员们说，“其实我们尊重历史，只要没有过分渲染和夸大，我们都会尊重”。

明荆表达了对目前培训结构的担忧，与机关干部相比，目前而言，民营企业的市场会比较大，干部教育学院也正在进行这方面的考虑，明荆认为，红色培训中打造企业的执行力方面还要加大力度，体验式的拓展教学还要延伸，这个很重要，要符合学员的需求，这是对原有培训活动的一种颠覆。 （编辑 胡欣欣）

网罗天下